THE RELATIONSHIP BETWEEN INTENSITY OF GADGET USE AND SOCIAL INTERACTION DURING THE PANDEMIC PERIOD AT SDN MOJOREJO 02 BATU CITY
Abstract
Setyowati, Yossyana Brillian. 2022. Hubungan Antara Intensitas Penggunaan Gadget Dengan Interaksi Sosial Selama Masa Pandemi Di Sdn Mojorejo 02 Kota Batu, Skripsi. Program Studi S1 Keperawatan, STIKes Maharani Malang. Pembimbing: (1) Ns. Rahmawati Maulidia., M. Kep, (2) Ns. Achmad Dafir Firdaus., M. Kep
Gadget merupakan alat komunikasi yang memiliki banyak sekali manfaat bagi manusia untuk menjalankan segala aktifikas sehari-hari, karena mudah terhubung dengan koneksi internet. Interaksi sosial merupakan hubungan individu satu dengan individu yang lain. Corona Virus Disease atau Covid-19 yang menjadi pandemi di dunia. Namun di masa pandemi ini banyak anak-anak yang mulai bersikap individualisme karena anak lebih sering menggunakan gadgetnya daripada berinteraksi di lingkungan sekitarnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adakah hubungan intensitas penggunaan gadget dengan interaksi sosial selama masa pandemi siswa kelas 4,5 dan 6 di SDN Mojorejo 02 Kota Batu. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan cross-sectional dengan populasi 97 siswa dan sampel 50 siswa responden yang sesuai dengan kriteria inklusi menggunakan teknik stratified random sampling. Variabel independen intensitas pengguaa gadget dam variabel depeden interaksi sosial. Hasil penelitian menunjukkan dari 50 responden, sebanyak 31 siswa/siswi (62%) menggunakan gadget setiap waktu. Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 17 siswa/siswi (34%) tidak pernah bertanya kepada guru jika tidak mengerti atau tidak paham. Analisa data yang di gunakan yaitu Uji Spearman rho dari hasil tersebut menunjukkan bahwa adanya hubungan antara intensitas penggunaan gadget dengan interaksi sosial selama masa pandemi dengan nilai signifikan p=0,004 < 0,001 , diharapkan kepada anak-anak untuk membatasi diri dalam bermain gadget dan lebih meningkatkan interaksi sosial nya.
Kata Kunci: Gadget, Interaksi Sosial, Pandemi Covid-19
Downloads
References
Feldman, R.S. Understanding Psychology. NewYork: Mc Graw Hill Publishing
Fitrianis, Elza, and Yaswinda Yaswinda. "Hubungan Durasi Waktu Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia Dini." Jurnal Pelita PAUD 4.2 (2020).
"HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET TERHADAP KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL
SISWA KELAS 5&6 SDN1 PELEMGADUNG, KARANGMALANG.
"Jurnal Keperawatan CARE 12.1 (2022)
Fatimatuzzahro."Pengaruh penggunaan handphone terhadap interaksi sosial santri putri di pondok pesantren Miftahul Huda IV Mojosari Kabupaten Malang.
"Jurnal Pendidikan Edutama 9.1 (2022): 183-192.
HUBUNGAN PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP INTERAKSI SOSIAL PADA
REMAJA. Diss. Sriwijaya University, 2021.
Syaiful Bahri Djamarah, Pola Komunikasi Orang Tua & Anak Dalam Keluarga Jakarta: Rineka, Cipta, 2004.
Uswanda, Desi. Hubungan Antara Intensitas Penggunaan Smartphone Dengan Interaksi Sosial Pada Siswa Kelas 12 SMA Dharma Wanita Surabaya Di Masa Pandemi. Diss. Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya, 2021.
Wahida, Nur. 2004Pola Komunikasi Dalam Keluarga. Jurnal Musafa, 2019.
Wakhid, Abdul, Nila Sari Andriani, and Mona Saparwati. "Kemampuan Interaksi sosial Siswa Usia10-12 Tahun Diungaran." Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia 5.2 (2019): 87-90.
Witarsa, R., Hadi, R. S. M., Nurhananik, N., & Haerani, N. R. (2018). Pengaruh penggunaan gadget terhadap kemampuaninteraksisosialsiswa sekolah dasar. Pedagogik (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 6(1), 9- 20.(Dasar et al., n.d.)
Rahmadani, Kurnia, Yusmansyah Yusmansyah, and Ratna Widiastuti. "Hubungan Intensitas Penggunaan Smartphone dengan Interaksi Sosial Teman Sebaya." ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling) 7.5 (2019).
Copyright (c) 2024 Yossyana Brilian Setyowati Yossy
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.