Gambaran Tingkat Kecemasan Tentang Karir pada Mahasiswa Tingkat Akhir Prodi D3 Keperawatan ITSK RS dr. Soepraoen Malang

Ella Irnanda; Indari Indari; Tien Aminah

doi:10.54832/nij.v3i1.481

Ella Irnanda Institut Teknologi Sains dan Kesehatan RS dr. Soepraoen Malang
Indari Indari Institut Teknologi Sains dan Kesehatan RS dr. Soepraoen Malang
Tien Aminah Institut Teknologi Sains dan Kesehatan RS dr. Soepraoen Malang

DOI: https://doi.org/10.54832/nij.v3i1.481

Keywords: kecemasan karir, Mahasiswa Tingkat Akhir

Abstract

Pendahuluan: Keterserapan tenaga perawat yang semakin sedikit berbanding terbalik dengan angka kelulusan mahasiswa perawat setiap tahun. Lapangan pekerjaan yang semakin sempit, tingkat pengangguran yang cukup tinggi dan persaingan dunia kerja yang ketat untuk memperoleh peluang kerja. Hal ini membuat keresahan bagi mahasiswa prodi D3 keperawatan untuk karirnya setelah menjadi sarjana.

Metode: Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi seluruh mahasiswa tingkat akhir prodi D3 Keperawatan ITSK RS dr. Soepraoen Malang. Sampel pada penelitian ini sebagian mahasiswa tingkat akhir Prodi D3 Keperawatan ITSK RS dr. Soepraoen Malang. Menggunakan teknik purposive sampling dengan 60 responden. Variabel penelitian tingkat kecemasan tentang karir pada mahasiswa Prodi D3 Keperawatan. Alat ukur menggunkan lembar kuesioner, kemudian di analisa data menggunakan editing, scoring, coding, tabulating, dan presentase, setelah itu dilakukan penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kecemasan karir pada mahasiswa, hampir setengah dari 19 responden (31,7%) dalam kategori panik, sangat sedikit 7 responden (11,7%) dalam kategori cemas ringan. Hasil penelitian tersebut bisa disebabkan karena beberapa faktor seperti usia, ekonomi, jenis kelamin, pengalaman kerja, serta pendapatan orang tua.

Kesimpulan: Berdasarkan hasil penelitian diharapkan responden mampu untuk meningkatkan kemampuan kognitif, skill, dan memiliki efikasi diri serta perencanaan karir yang matang agar dapat mengurangi cemas yang akan berdampak pada hambatan dalam pemilihan serta kematangan karir.

References

Cartono, C., Hizqiyah, I. Y. N., & Aryanti, F. (2018). Pengembangan Soft skill Mahasiswa Calon Guru Melalui Pemberdayaan Unit Kegiatan Mahasiswa Di Universitas Pasundan. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(1), 69. https://doi.org/10.32585/jkp.v2i1.66.

Dewajani, J. S., & Karneli, Y. (2020). Analisis permasalahan ruminasi dan implikasinya terhadap layanan bimbingan dan konseling. Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling. 4(2).

Hamdani, F. dkk. (2022). Pentingnya Pengembangan Soft Skills Generasi Milenial dalam Menghadapi Tantangan Pasca Pandemi Covid-19. Indonesia Berdaya. 3(3), 485-494.

Hanifa, L.dkk (2020). Pengaruh Social Skills Dan Life Satisfaction Organizational Commitment Pada Perawat Generasi Y. Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi. 4(1), 69- 81. http://stude ntjounal.umpo.ac.id/index.php/isoquant.

Hanifa, Yennisa. (2017). Emotional Quotient dan Adversity Quotient dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja. 5(1), 25-33.

Hanim, M.L., Ahlas.S.(2020). Orientasi Masa Depan dan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja pada Mahasiswa. Jurnal Penelitian Psikologi. 11(1) .http://jurnalfpk.uinsby.ac.id/index.php/jpp ISSN 2087-3441.

Harlina, D., Novitasari, V., & Sari, M. N. (2017). Sikap Over Protective Orangtua Terhadap Perkembangan Anak. 2(2).

Isnaini, N. S. N., & Lestari, R. (2015). Kecemasan Pada Pengangguran Terdidik Lulusan Universitas. 13(1), 12.

Jalal, N.M. (2022). Pengaruh Psikoedukasi Self Efficacy Terhadap Perencanaan Karir Pada Mahasiswa Di Universitas Negeri Makassar. Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal. 08 (2). http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/Aksara.

Kasan, I. A., & Ibrahim, A. (2022). Analisis Faktor-Faktor Yang MempengauhiI Perencanaan Karir di Kelas X SMA Negeri 1 Tilamuta. 7(2).83-89.

Maharani, F. P., Karmiyati, D., & Widyasari, D. C. (2021). Kecemasan masa depan dan sikap mahasiswa terhadap jurusan akademik. Cognicia, 9(1),11– 16. https://doi.org/10.22219/cognicia.v9i1.15292.

Muslimahayati, M., & Rahmy, H. A. (2021). Depresi dan Kecemasan Remaja Ditinjau dari Perspektif Kesehatan dan Islam. DEMOS: Journal of Demography, Ethnography and Social Transformation, 1(1), 35–44. https://doi.org/10.30631/demos.v1i1.1017.

Naomi, Clara. (2021). Gaji Perawat Di Indonesia Masih Di Bawah UMK, Berapa Sih Nominalnya? Lifepal Media, lifepal.co.id/media/gaji-perawat/.

Noviyanti, A. (2021). Dinamika Kecemasan Karir Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Hal 46–59

Nuraini, G.J., Mashabi, A.N., Hasanah,U. (2022). Pengaruh Dukungan Aspirasi Karir Sebagai Guru Dari Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Mata Kuliah Kependidikan. Jurnal Psikologi Konseling. 20(1).

Nurhidayati, T. (2018). Gambaran Kecemasan Mahasiswa Profesi Ners Universitas Muhammadiyah Semarang. Prosiding Seminar Nasional Unimus. Vol 1, 33-41.

Pramanasari, S. F. (2019). Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Kematangan Karier Mahasiswa Perantau 5(8),542-555.

Magistarina, E & Pratama, P. (2022). Hubungan work readiness terhadap tingkat kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang di masa pandemi covid-19. Jurnal Riset Psikologi. 5(4).

Putri, A. F. (2019). Pentingnya Orang Dewasa Awal Menyelesaikan Tugas Perkembangannya. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 3(2), 35. https://doi.org/10.23916/08430011.

Rachel, A. B., Pahria, T., & Yamin, A. (2021). Gambaran Tingkat Kecemasan Karier Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Program Sarjana Dan Program Profesi Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran. Hal 1-12.

Rustanto, A.E. (2016). Kepercayaan diri dan efikasi diri terhadap kematangan karir mahasiswa di Politeknik LP3I Jakarta kampus Jakarta Utara. VOL. 5 NO.

Safitri, E (2023). “Mirzal Tawi: Tahun 2026, Perawat minimal Profesi Ners,” detikacehnews, https://www.detikacehnews.id/2023/01/mirzal-tawi-tahun-2026-perawat-minimal.html (accessed Jul. 16, 2023).

Sinanto, R. A., & Intening, V. R. (2021). Persepsi Mahasiswa Keperawatan Tentang Eskalasi Tenaga Perawat. 2(1), 15.

Sinaga, L. (2019). Pengaruh Persepsi Harapan Orang tua Terhadap Ketakutan Akan Kegagalan Pada Mahasiswa Rantau di Universitas Negeri Jakarta.Skripsi Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Jakarta.

Sirait, R. (2019). Meningkatnya Jumlah Pengangguran Pada Profesi Perawat: Surat Tanda Registrasi (STR). Pogram Studi Magister Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. Karya Ilmiah.

Sofia, L., Ramadhani, A., Putri, E. T., & Nor, A. (2020). Mengelola Overthinking untuk Meraih Kebermaknaan Hidup. PLAKAT (Pelayanan Kepada Masyarakat), 2(2), 118. https://doi.org/10.30872/plakat.v2i2.4969.

Sulusyawati, H. (2021). Pengaruh Dukungan Teman Sebaya Terhadap Perencanaan Karir Siswa. Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik). 05(1), 1-48 http://orcid.org/0000-0002-3506-7286.

Surtiyoni, E. (2019). Hambatan Kematangan Perencanaan Karir Mahasiswa Sebagai Generasi Milenial. Jurnal Konseling Komprehensif. 7(1), 1-6.

Yohanes, D. (2021). “Setiap Tahun Ada 40.000 Lulusan Perawat Jadi pengangguran,” Suryamalang.com, https://suryamalang.tribunnews.com/2021/12/20/setiap-tahun-ada-40000-lulusan-perawat-jadi-pengangguran (accessed Jul. 16, 2023).

Zubadya. (2020). Literatur Review: Gambaran Tingkat Kecemasan Keluarga Dalam Merawat Anggota Keuarga Penderita Skizofrenia. Karya Tulis Ilmiah Politeknik Kesehatan Kemenkes Medan.

Zulfahmi, A., Andriyani, D. (2021). Kematangan vokasional dengan kecemasan dalam menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir. 9(2),64–75.