Hubungan Pola Komunikasi Keluarga dengan Risiko Depresi berdasarkan Screening Depresi PHQ-9 pada Remaja

Haswita Haswita; Syahlung Virginia Nabila; Roshinta Sony Anggari

doi:10.54832/nij.v4i2.881

Haswita Haswita Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Rustida
Syahlung Virginia Nabila Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Rustida
Roshinta Sony Anggari Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Rustida

DOI: https://doi.org/10.54832/nij.v4i2.881

Keywords: Depresi, Pola Komunikasi Keluarga, Remaja, Screening PHQ-9

Abstract

Pendahuluan: Depresi pada remaja rentan terjadi karena dalam masa peralihan yang mengalami sejumlah perubahan baik fisik, kognitif, sosial, dan emosional. Ketika remaja kesulitan mengatur emosionalnya, hal itu akan menimbulkan ketegangan sekaligus ketidaknyamanan yang dapat memicu terjadinya depresi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa hubungan pola komunikasi keluarga dengan risiko depresi berdasarkan screening depresi PHQ-9 pada remaja.

Metode: Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain cross-sectional untuk mengukur hubungan antara variabel independen pola komunikasi keluarga dengan variabel dependen risiko depresi. Populasi pada penelitian 510 siswa di SMPN X Genteng Banyuwangi. Dan sampel sebanyak 224 siswa dengan teknik pengambilan sampling yaitu random sampling, alat ukur yang digunakan kuesioner yaitu kuesioner PHQ-9 dan pola komunikasi keluarga. Penelitian ini menggunakan uji statistika rank spearman yaitu mencari tingkat signifikansi dari suatu variabel.

Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi keluarga responden terbanyak adalah pluralistik (37,9%) dan lebih banyak responden memiliki risiko depresi ringan (41,1%). Hasil uji statistik Spearman’s rho diperoleh nilai p=0.000>0.05 sehingga terdapat hubungan antara pola komunikasi keluarga dengan risiko depresi pada remaja di SMPN X Genteng Banyuwangi.

Kesimpulan: Pola komunikasi keluarga sangat mempengaruhi remaja secara positif, terutama dalam kesehatan mental. Maka hasil penelitian ini diharapkan sekolah dapat memfasilitasi orang tua dan remaja (siswa) dalam keterampilan berkomunikasi yang baik sehingga mencegah risiko depresi berkelanjutan.

References

Angelita, S., Putri, S., Ramadhana, M. R., & Priastuty, C. W. (2024). Peran Komunikasi Pada Orang Tua Tipe Keluarga Pluralistik dalam Pendidikan Seksual Mahasiswa Rantau Telkom University. JTIK (Jurnal Teknologi Infornasi Dan Komunikasi), 8(4). https://doi.org/https://doi.org/10.35870/jtik.v8i4.2472.

Ariyani, F. (2023). Hubungan Komunikasi Keluarga Protektif Dengan Konsep Diri Pada Siswa Kelas X SMA Al Kautsar Bandar Lampung. Skripsi. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Lampung. http://repo.iain-tulungagung.ac.id/5510/5/BAB 2.pdf.

Asis, A., & Nahuway, J. (2023). Pola Komunikasi Jarak Jauh Anak Dan Orang Tua Dalam Menjaga Hubungan Kekeluargaan (Studi Kasus Pada Anak Buton Yang Merantau Di Kota Ambon). Jurnal Ilmu Komunikasi Pattimura, 2(2), 418–429. https://doi.org/10.30598/jikpvol2iss2pp418-429.

Astuti, A. M., Probowati, R., & Wicaksono, Y. B. (2024). Hubungan Pola Komunikasi Keluarga Terhadap Kesehatan Mental Pada Remaja Di Era Digital. Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional. https://doi.org/https://doi.org/10.47701/sikenas.vi.3903.

Azizah, M. (2022). Pola Komunikasi Keluarga (Laissez Faire, Protektif, Pluralistik, Dan Konsensual) Ibu Pekerja Lapas Terhadap Pengasuhan Anak. Intercode, 02(02).

Bodicherla, K. P., Shah, K., Singh, R., Arinze, N. C., & Chaudhari, G. (2021). School-Based Approaches to Prevent Depression in Adolescents. Cureus, 13(2). https://doi.org/10.7759/cureus.13443.

Daulay, W., Nasution, M. L., & Purba, J. M. (2023). Pola Komunikasi Keluarga: Studi Kasus Pada Remaja dengan Kategori Resiko dan Gangguan Masalah Kesehatan Jiwa. Content: Journal of Communication Studies, 1(01), 34–41. https://doi.org/10.32734/cjcs.v1i01.11842.

Desi, Felita, A., & Kinasih, A. (2020). Gejala Depresi Pada Remaja Di Sekolah Menengah Atas. Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan, 8(1), 30. https://doi.org/10.33366/jc.v8i1.1144.

Dwiyana, R. F., & Supratman, L. P. (2023). Peran Komunikasi Keluarga Pada Remaja Penderita Depresi Di Kota Bandung The Role Of Family Communication In Adollescene Suffering From Depression In The City Of Bandung. EProceeding of Management, 10(6).

Erskine, H. E., Maravilla, J. C., Wado, Y. D., Wahdi, A. E., Loi, V. M., L, S., & Li, M. (2024). The Prevalence Of Adolescent Mental Disorders In Kenya, Indonesia, and Vietnam: Findings From The National Adolescent Mental Health Surveys (Vol. 403, Issue 10437). The Lancet. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/S0140-6736(23)02641-7.

Junaidin, & Hartono, R. (2020). Pola Komunikasi Interpersonal Orang Tua Terhadap Perkembangan Kognitif Anak. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang), 11(1), 46. https://doi.org/10.24036/rapun.v11i1.108494.

Mareta, H. R., Hardjono, H., & Agustina, L. S. S. (2020). Dampak Pola Komunikasi Keluarga Laissez-Faire Terhadap Kecanduan Internet Pada Remaja Di Kota Surakarta. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 5(1), 44–53. https://doi.org/10.23917/indigenous.v5i1.8740.

Mohamad Permana, R. S., & Suzan, N. (2023). Peran Komunikasi dalam Konteks Hubungan Keluarga. Jurnal Kajian Budaya Dan Humaniora, 5(1), 43–49. https://doi.org/https://doi.org/10.61296/jkbh.v5i1.93.

Nabilah, I. F., & Nirmala, A. P. (2023). Penerapan Therapy Ekspresive Untuk Menurunkan Gejala Depresi Pada Remaja. Jurnal Psimawa, 6(1), 19–24. https://doi.org/https://doi.org/10.36761/jp.v6i1.2948

Nuraenah, Widakdo, G., Naryati, Aisyah, Fadhillah, H., Adelia, A., & Adelia, M. (2023). Edukasi Kesehatan Mental (Masalah Psikososial) Pada Remaja. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 6(10). https://doi.org/https://doi.org/10.33024/jkpm.v6i10.12155.

Pabundu, D. D., & Ramadhana, M. R. (2023). Role of Family Communication and Boarding School System in Forming Child Independence. Mediator: Jurnal Komunikasi, 16(2), 303–320. https://doi.org/10.29313/mediator.v16i2.2710.

Perliana, H. (2024). Rencana Strategis RS Jiwa Menur Tahun 2019-2024.

Pertiwi, S. T., Moeliono, M. F., & Kendhawati, L. (2021). Depresi, Kecemasan, dan Stres Remaja selama Pandemi Covid-19. 6(2), 72–77. https://doi.org/10.36722/sh.v.

Purwoningrum, A. K., & Mirayanti Mandagi, A. (2020). Tingkat Depresi pada Remaja di Banyuwangi Berdasarkan Jenis Kelamin Menggunakan Beck Depression Inventory-II. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 11(2), 105–111. https://doi.org/https://doi.org/10.22487/preventif.v11i2.141.

Putri, F. S., Nazihah, Z., Ariningrum, D. P., Calesta, S., & Herbawani, C. K. (2022). Depresi Remaja di Indonesia: Penyebab dan Dampaknya. Jurnal Kesehatan Poltekkes Kemenkes Ri Pangkalpinang, 10(2), 99–108. https://doi.org/10.32922/jkp.v10i2.502.

Ramadhany, A. G. P., Sulistyawati, D., & Saelan. (2023). Hubungan Tingkat Depresi Dengan Gejala Self Harm Pada Remaja Di Universitas Kusuma Husada Surakarta. Skripsi, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Kusuma Husada: Surakarta. http://eprints.ukh.ac.id/id/eprint/5979.

Septiani, D., Enri, U., & Sulistiyowati, N. (2021). Diagnosa Tingkat Depresi Mahasiswa Selama Masa Pandemi Covid-19 Menggunakan Algoritma Random Forest. STRING (Satuan Tulisan Riset Dan Inovasi Teknologi), 6(2), 149. https://doi.org/10.30998/string.v6i2.10361.

Sugaindah, P. T. (2019). Hubungan Komunikasi Interpersonal Anak Dan Orang Tua Dengan Kecenderungan Depresi Pada Remaja. Skripsi, Fakultas Psikologi, Universitas Katolik Soegijapranata: Semarang. https://repository.unika.ac.id/id/eprint/21029.

Surahman, S., Asmarani, T. D., Annisarizki, A., & Saksono, E. H. (2023). Representasi Pola Komunikasi Keluarga dalam Film “Sabtu Bersama Bapak.” Sense: Journal of Film and Television Studies, 6(2), 137–148. https://doi.org/10.24821/sense.v6i2.10946.

Suswati, W. S. E., Yuhbaba, Z. N., & Budiman, M. E. (2023). Kesehatan Mental Pada Remaja Di Lingkungan Sekolah Menengah Atas Wilayah Urban Dan Rural Kabupaten Jember. Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia, 11(3), 537–544. https://doi.org/https://doi.org/10.26714/jkj.11.3.2023.537-544.

Thapar, A., Eyre, O., Patel, V., & Brent, D. (2022). Depression In Young People. Lancet (London, England), 400(10352), 617–631. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(22)01012-1

UNICEF. (2020). Situasi Anak Di Indonesia 2020. https://www.unicef.org/indonesia/sites/unicef.org.indonesia/files/2020-07/Situasi-Anak-di-Indonesia-2020.pdf

Yoanita, D. (2022). Pola Komunikasi Keluarga Di Mata Generasi Z. Scriptura, 12(1), 33–42. https://doi.org/10.9744/scriptura.12.1.33-442.

Yusnita, T., Harahap, M. A., & Adeni, S. (2024). Komunikasi Keluarga:Bagaimana Orang Tua Berinteraksi Dengan Anak Gen Z. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 129–137. https://doi.org/https://doi.org/10.51179/pkm.v7i1.2388.