Hubungan Antara Kecanduan Bermain Game Online Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama

Fauzan Makatita

doi:10.54832/phj.v4i1.271

Fauzan Makatita Stikes maharani malang

DOI: https://doi.org/10.54832/phj.v4i1.271

Keywords: kecanduan game, motivasi belajar

Abstract

Game online semakin berkembang pesat seiring perkembangan teknologi telah banyak kita temui di lingkungan sekitar kita. Game online merupakan salah satu media hiburan yang mampu mempengaruhi suatu dinamika pendidikan dikarenakan sebagian besar peminat permainan yang kebanyakan dimainkan melalui komputer dan hp ini adalah para siswa sekolah. Dampak negative dan positif dari game menurut (Putra, n. K. 2017) yang mengungkapkan keseringan bermain game online akan mengakibatkan kecanduan yang mempengaruhi motivasi belajar siswa, Dampak positif y siswa bisa berkreatifitas melalui game online dan pengetahuan berbahasa inggris siswa bisa mengalami kemajuan. Jenis penelitian ini mengunakan metode literature dengan tinjauan literature menggunakan dua database Google scholar dan PUBMED. Berdasarkan hasil pencarian literature melalui publikasi di dua database dengan judul “Hubungan Antara Kecanduan Game Online Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama” Peneliti mendapatkan 686 jurnal yang mana 423 dari google scholar dan 263 dari pubmed kemudin di scrining sehingga terdapat 14 jurnal yang akan di pakai dalam penelitian literature review

Downloads

Download data is not yet available.

References

Marheni, N. P. (2015). Hubungan Kecanduan Game Online Dengan Prestasi Belajar Siswa Smp Negeri 1 Kuta. Jurnal Psikologi Udayana 2015, Vol. 2, No. 2, 163, 2, 163-171.
Nahdiatul Husna, E. N. (2017). Hubungan Bermain Games Dengan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama (Smp) Di Kecamatan Banjarmasin Barat. Halaman 1-14 Volume 4 No 3 Mei 2017, 1-14.
Nurul Jannah, M. H. (2015). Hubungan Kecanduan Game Dengan Motivasi Belajar Siswa Dan Konseling. Received Oktober 11, 2015; Revised Nopember 21, 2015; Accepted December 30, 2015, 119-2017.
Putra, N. K. (2017). Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Xi Smk Pgri 4 Kediri Tahun Pelajaran. Simki-Pedagogia Vol. 01 No. 07 Tahun 2017 Issn : Aaaa-Aaaa, 1-9.
Sofi Masfiah, R. V. (2019). Gambaran Motivasi Belajar Siswa Yang Kecanduan Game Online. Vol. 1, No. 7, Januari 2019, 1-8.
Bernie S. Fabito, R. L. (2018). Exploring Mobile Game Addiction, Cyberbullying, And Its Effects On Academic Performance Among Tertiary Students In One University In The Philippines. Proceedings Of Tencon 2018 - 2018 Ieee Region 10 Conference (Jeju, Korea, 28-31 October 2018), 1859-164.
Catherine So-Kum Tang, P. Y. (2017). Addiction To Internet Use, Online Gaming, And Online Social Networking Among Young Adults In China, Singapore, And The United States. Asia Pacific Journal Of Public Health 1-10 2017 Apjph, 1-10.
Jeroen S. Lemmens, P. A. (2016). Addictive Online Games Examining The Relationship Between Game Genres And Internet Gaming Disorder. Volume 00, Number 00, 2016, 1-7.
Joško Jurman, V. B. (2017). Internet And Video Games Addiction. Soc. Psihijat. Vol. 45 (2017) Br. 1, Str. 36-42.
Nayanika Singh, K. C. (2015). Internet Addiction, Mental Health And Academic Performance Of School Students/Adolescents. Volume 2, Issue 3, Paper Id: B00352v2i32015, 98-108.
Rayna Sariyska, B. L. (2017). Individual Differences In Implicit Learning Abilities And Impulsive. Addictive Behaviors Reports 5 (2017) 19–28, 19-28.
Regina Van Den Eijnden*, I. K. (2018). The Impact Of Heavy And Disordered Use Of Games And Social Media On Adolescents’ Psychological, Social, And School Functioning. Journal Of Behavioral Addictions 7(3), Pp. 697–706 (2018).
Sacip Toker, M. H. (2016). Antecedents And Consequences Of Game Addiction. Komputer Dalam Perilaku Manusia 55 (2016) 668–679.
Kasim Hijrat, A. B. (2019). Pengaruh Kecanduan game online terhadap motivasi belajar siswa kelas VII Mts Negeri Kota Kupang. Jurnal Pendidikan Islam Volume 1 No 2 Desember 2019, 1, 37 - 48.