HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN GURU UKS DENGAN PELAKSANAAN PROGRAM UKS DI SEKOLAH DASAR WILAYAH KERJA KECAMATAN GIRI KABUPATEN BANYUWANGI

Abstract

Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) merupakan suatu program kesehatan yang diberikan kepada anak usia sekolah. Pelayanan yang diberikan yaitu: pemeriksaan kesehatan umum, kesehatan gigi dan mulut siswa yang biasanya dilakukan pada sekolah dasar (SD). Penelitian ini menggunakan penelitian non eksperimen dengan bentuk penelitian “cross sectional”, sampelnya adalah guru pembina UKS di willayah kerja kecamatan Giri sebanyak 16 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling dan analisa data menggunakan uji Rank Spearman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hubungan tingkat pengetahuan guru UKS dengan pelaksanaan program UKS non signifikan. Berdasarkan rekapitulasi dengan uji Rank Spearman secara manual diperoleh nilai 0,55. Kemudian dibandingkan dengan Ttabel = 2,120 maka 0,55<2,120 yang artinya Ha ditolak dan Ho diterima yang berarti tidak ada hubungan tingkat pengetahuan guru UKS dengan pelaksanaan program UKS di SD wilayah kerja kecamatan Giri kabupaten Banyuwangi. Dari hasil yang diperoleh didapatkan kesimpulan  bahwa tidak ada hubungan antara tingkat pengetahuan guru UKS dengan pelaksanaan program UKS di SD wilayah kerja kecamatan Giri kabupaten Banyuwangi tahun 2012. Diharapkan dengan adanya penelitian ini, dapat bermanfaat dan menambah pengetahuan tentang hubungan tingkat pengetahuan guru UKS dengan pelaksanaan program UKS.